Category

ΠΕΡΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

Kelly Vourani«Η επικοινωνία με τα παιδιά είναι ζωογόνος και γεμάτη προκλήσεις αφού σε ωθεί σε μια διαρκή, δημιουργική αμφιβολία και αμφισβήτηση. Σε βοηθάει να είσαι αληθινός και ειλικρινής με τον εαυτό σου, να είσαι δεκτικός στη διαφορετικότητα και την αλλαγή, μακριά από το «ελώδη νερά του συντηρητισμού και της οπισθοδρόμησης». Μαζί με τα παιδιά εξελίσσομαι και εγώ, ακολουθώντας τη ρήση του μεγάλου δάσκαλου Σωκράτη “Γηράσκω αεί διδασκόμενος” (όσο μεγαλώνω, μαθαίνω). Αισθάνομαι ευτυχισμένη που μπορώ να ασκώ αυτό το επάγγελμα – λειτούργημα και που η  κάθε μέρα μέσα στην τάξη  είναι ένας μικρός φάρος , ώστε οι μαθητές και οι μαθήτριες μου να μπορέσουν βρουν το δρόμο της δικής τους ευτυχίας.»   Κέλλυ Βουράνη

Η Κέλλυ Βουράνη γεννήθηκε στην Αθήνα . Σπούδασε ελληνική φιλολογία στο Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Από το 1996 εργάζεται ως φιλόλογος  με ειδίκευση στο μάθημα της γλώσσας στη  μέση και φροντιστηριακή εκπαίδευση. Στα πλαίσια της διδασκαλικής της ιδιότητας παρακολούθησε σεμινάρια, τόσο διδακτικής για το μάθημα των νέων ελληνικών, όσο και συμβουλευτικής – coaching , με στόχο τη στήριξη των μαθητών στην προσπάθεια τους να διαμορφώσουν μια δική τους ξεχωριστή ταυτότητα, μια δική τους ελεύθερη προσωπικότητα.  Στον ελεύθερο χρόνο της ασχολείται με τον αθλητισμό, με εθελοντικές δράσεις για τη φύση και τον άνθρωπο, παρακολουθεί καλλιτεχνικά δρώμενα , ενώ συμμετέχει ενεργά στην τοπική αυτοδιοίκηση ως  μέλος της επιτροπής πολιτών του Δήμου Γλυφάδας.

ΠΕΡΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

2017 μ. Χ, «ένα παιδί μετράει τα άστρα»

Από την Κέλλυ Βουράνη   Ένα παιδί, ο Μέλιος Καδράς, ένα φτωχό και ορφανό αγόρι «μετρούσε τˊ άστρα όλη τη νύχτα και τα βρήκε στη θέση τους», γράφει ο Μενέλαος Λουντέμης για το μικρό του ήρωα. Έτσι είναι οι αγνές ψυχές των παιδιών. Επιθυμούν το καθάριο, το αληθινό, το άπιαστο,…

Continue reading
ΠΕΡΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

Φιλοσοφία: Τρόπος ζωής ή Πολυτέλεια;

Από την Κέλλυ Βουράνη «Η φιλοσοφία είναι μόνο θεωρίες. Δεν έχει τίποτα να μας προσφέρει. Με αυτά θα ασχολούμαστε;» Μαθητές Βˊ λυκείου θετικής κατεύθυνσης στη διδακτική ώρα της φιλοσοφίας. Δεν προσφέρει τίποτα η φιλοσοφία..Άραγε τι θα θέλανε να τους προσφέρει; Τι περιεχόμενο θα έδιναν στον όρο «προσφέρει»; Πώς θα προσδιόριζαν…

Continue reading
ΠΕΡΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

Από τις «Νεφέλες» της Αδικίας στη rap….της Δικαιοσύνης

Από την Κέλλυ Βουράνη Λίγες μέρες πέρασαν από την άνοδο του νέου προέδρου στην ηγεσία των Η.Π.Α. Το αποτέλεσμα έφερε έντονο προβληματισμό αλλά και επιδοκιμασίες, τόσο από κοινωνικές ομάδες, όσο και από εκπροσώπους πολιτικών σχηματισμών σε διεθνές επίπεδο. Μάλιστα επικεφαλής ευρωπαϊκού κόμματος μίλησε για τη χάραξη ενός νέου δρόμου που…

Continue reading
ΠΕΡΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

Ιστορία που εορτάζεται αλλά δε διδάσκει

Από την Κέλλυ Βουράνη   28η Οκτωβρίου 2016…. Ημέρα επίσημης εθνικής γιορτής. Σημαίες γαλανόλευκες κυματίζουν σε κάποια μπαλκόνια, παρελάσεις μαθητών, σωμάτων του στρατού και της αεροπορίας, σχολικές γιορτές με θεατρικά και τραγούδια ζωντανεύουν το πνεύμα της εποχής εκείνης. 28 Οκτωβρίου 1940. Τρεις τα ξημερώματα και ο Ιταλός Πρέσβης στην Αθήνα, Εμανουέλε…

Continue reading
ΠΕΡΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

Τι κοινό έχουν μια ιταλική πόλη, ένας φιλόσοφος και ένας από τους σημαντικότερους γιατρούς στην ιστορία της ανθρωπότητας;

Από την Κέλλυ Βουράνη Τις  «ωδίνες» ενός τοκετού, θα απαντούσα. Μόνο που αυτές οι ωδίνες δεν αφορούν κατά κυριολεξία το σώμα αλλά το πνεύμα και την ψυχή. Τους εγκάτοικους του εσώτερου Ανθρώπινου Κόσμου. Αυτοί οι δύο αναζητούν επίμονα να έρθουν στο φως σε μια εποχή, που οι κοινωνίες των ανθρώπων…

Continue reading
ΠΕΡΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

Ο φωταδιστής δάσκαλος

    Από την Κέλλυ Βουράνη «Τα μάτια του πλημμυρίζουν δάκρυα καθώς ανοίγει την καρδιά του σε σένα , που κάθεσαι απέναντι του σιωπηλός, ακούγοντας όσα βαραίνουν την ψυχή του….» Τόπος:  Σχολική τάξη Χρόνος: Kάπου μέσα σε ένα κενό. Ήρωες: Μαθητής, δάσκαλος. Πρόκειται πράγματι για ρόλους. Παίζονται κάθε μέρα από…

Continue reading
ΠΕΡΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

«Μαθητής για μια εβδομάδα»

  Από την Κέλλυ Βουράνη Οι περισσότεροι έχουμε δει την ταινία «Θεός για μια εβδομάδα». Ο ήρωας Μπρους Νόλαν (Τζιμ Κάρεϊ) μπαίνει στη θέση του Θεού  και έτσι καταλαβαίνει το πραγματικό νόημα της ζωής. Μπαίνω στη θέση κάποιου . “I am in your shoes”. Όπως και να το πει κάποιος…

Continue reading
ΠΕΡΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

Η πύλη της «κρυπτής», ο δρόμος προς έναν ανθρωπινότερο κόσμο

Η πύλη της «κρύπτης», ο δρόμος προς έναν ανθρωπινότερο κόσμο   Ολυμπιακοί αγώνες 448 π.Χ . Οι Δαμάγητος και Ακουσίλαος, γιοί του ολυμπιονίκη, κορυφαίου πυγμάχου της αρχαιότητας, ηλικιωμένου πια, Διαγόρα του Ρόδιου, υψώνουν τον πατέρα τους στους ώμους τους και τον περιφέρουν θριαμβευτικά στο στάδιο, μετά τη στέψη τους σε ολυμπιονίκες….

Continue reading
ΠΕΡΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

Καλώς όρισες «μικρή Έμιλυ»

  από την Κέλλυ Βουράνη Διανύοντας τον τελευταίο μήνα του καλοκαιριού, οι ώρες της σχόλης και της ξεκούρασης για πολλούς από εμάς συνδέεται με την απόλαυση ενός βιβλίου. Ιεροτελεστία κατά την επιλογή..Επίσκεψη στο βιβλιοπωλείο με τα μάτια και το μυαλό να χάνονται στα ράφια. Ξεφύλλισμα με τα δάχτυλα να κυλούν…

Continue reading
ΠΕΡΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

Εκπαιδευτική αξιολόγηση ή μήπως «το στρείδι που γεννά το μαργαριτάρι»;

  Από την Κέλλυ Βουράνη Με το κλείσιμο των σχολείων, αλλά και κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς, ακούω συχνά τους μαθητές και τις μαθήτριές μου, να κάνουν κάποια σχόλια για τους δασκάλους τους. Τι πιο σύνηθες; Αυτό ήταν και κομμάτι της μαθητικής ζωής εμάς των ενηλίκων. Στιχάκια, παρατσούκλια, θυμάμαι,…

Continue reading